2021 – ABPCom/Universidade Estadual Paulista (Unesp) – Evento Online

Coordenação: Adilson Vaz Cabral Filho

A adaptação da escola em um contexto de comunicação para a cidadania: reflexões sobre os dilemas da educação no Brasil contemporâneo (Camila Cristina de Oliveira Moreno e Octavio Penna Pieranti)

A importância da democratização da TV aberta em tempos de streaming (Cintia Augustinha dos Santos Freire)

A voz das periferias: A atuação da Agência Mural de Jornalismo como um veículo disruptivo de mídia (Andresa Caroline Lopes de Oliveira)

Aquilombar a comunicação: iniciativas de construção de uma prática jornalística em coletividades pretas (Marivaldo Silva Lima; Lynara Ojeda de Souza e Gabriela Cavalcanti Carneiro de Almeida)

As disputas de valores e a comunicação indígena como expressão de outros cotidianos (Emanuela Neves do Amaral e Adilson Vaz Cabral Filho)

Boletim PO Informa: análise de conteúdo de uma experiência comunicativa no âmbito da Teologia da Libertação (Bruna Miyuki Enomoto Akamatsu e Rozinaldo Antonio Miani)

Características do Jornalismo Ambiental nas notícias do Movimento dos Atingidos por Barragens (Thiago A. Caminada e Roberta Ribeiro da Silva)

Comunicação Alternativa, Hegemonia e Contra hegemonia: por dentro do Coletivo Mídia Ninja em Fortaleza – CE (Ian Rebouças De Andrade e Márcia Vidal Nunes)

Comunicação e Autodeterminação Informativa (Izabel Adriana Cisterna e Regina Rossetti)

Comunicação para a paz e defesa de direitos reprodutivos em tempos de pandemia (Aressa Joel Muniz)

Comunicação Popular na construção do Boletim Digital “Redes Territórios do Petróleo" (Simone Rodrigues Barreto e Marcelo Carlos Gantos)

Democratização da comunicação na era digital (Eula Dantas Taveira Cabral)

Desafios da Comunicação Pública para o exercício da cidadania no Brasil (Thiana Orth)

Diversidade cultural na sala de roteiristas: a experiência da Sala de Criação Novas Vozes (Ana Heloíza Vita Pessotto e Juliano Maurício de Carvalho)

Frente Agrária Paulista e o Diário de Notícias: regionalismo, sindicalização e cidadania Infância e recepção: o consumo de conteúdo infantil no Youtube (Nayara Kobori)

Investigando a recepção jornalística de pessoas com deficiência intelectual: características, apontamentos e perspectivas (Felipe Collar Berni)

Jornalismo e Ação Comunitária (JAC) e o desafio da produção jornalística colaborativa na pandemia (Diogo de Souza Medeiros; Gabriela Schander; Juliana Freire Bezerra e Klaymara Karen da Silva)

Jornalismo: meio e mudança para a inovação social (Victor Simões Zamberlan e Juliano Maurício de Carvalho)

Literacias para a cidadania: relato de uma proposta com foco na promoção dos direitos humanos no ambiente universitário (Gisela Grangeiro da Silva Castro; Adriana Lima de Oliveira e Rosa Alexandra R. Fonseca)

O uso de vídeo com celulares como ferramenta para o exercício da comunicação cidadã: a experiência do projeto de extensão Territórios Atingidos e Produção de Vídeo como Prova (Adriana Bravin e Evandro Medeiros)

Participação em emissoras comunitárias de Cascavel-PR (André Crepaldi)

Visibilidade e cidadania: As mãos benditas de Justina, o documentário (Laura Ferreira da Silva e Cristóvão Domingos de Almeida)

Visita guiada com audiodescrição: a experiência de pessoas com deficiência visual em uma emissora de rádio (Raissa Herena de Toledo; Guilherme Ferreira de Oliveira e Suely Maciel)

Coordenação: Beatriz Dornelles

A Batalha da Cururu: do mapeamento à pesquisa de inspiração etnográfica (Italo Antonio Gonçalves Oliveira e Catarina Tereza Farias de Oliveira)

A linguagem como instrumento de legitimação da violência cultural: discussão teórica a respeito de uma fala do Pastor Silas Malafaia sobre a “ideologia de gênero” nas escolas sob a ótica das tipologias de violência propostas por Johan Galtung (Bruna de Mello Franco)

Ação cultural online em tempos de pandemia: o caso de Lençóis Paulista (SP) (Rafael Bazo Junior e Octavio Penna Pieranti)

Arquivo Zumvi: a fotografia como suporte material da memória (Juliana Teixeira Barros)

As TICs no projeto migratório: aproximações teóricas (Gustavo Fernandes Americo Dainezi)

Cultura em tempos de pandemia: As lives do projeto Cultura Plural como espaço de debate sobre ações de artistas e grupos de Ponta Grossa/PR (Matheus Henrique Rocha Gastaldon e Karina Janz Woitowicz)

Cultura Pop e Identidade: A Representatividade da Cantora Norte-Americana Beyoncé como Ativista Negra (Emerson William Souza de Jesus e Vanessa Maia Barbosa de Paiva)

Esfera pública do ódio: o discurso da extrema direita e a negação da cidadania (Débora Martins Lopes, Fernanda de França e Juarez Tadeu de Paula Xavier)

Festa e Pandemia: o Gambá de Pinhel como prática de resistência e fé (Paula Maryse Hoyos Lima e Célia Regina Trindade Chagas Amorim)

Gênero e eleições: análise dos planos de governo dos candidatos à prefeitura de Cuiabá nas eleições 2020 (Giordano de Arruda Tomaselli, Vitória Fernanda de Sousa Tumelero, Tamires Ferreira Coêlho e Nealla Valentim Machado)

Imigrantes no Brasil: trajetórias ascendentes nos espaços econômico, político, midiático e intelectual (Ingrid Pereira de Assis)

Inclusão e Acessibilidade Cultural: audiodescrição no museu do Instituto Lauro de Souza (Vinícius Leandro do Nascimento, Guilherme Ferreira de Oliveira e Olga Susana Costa Coito e Araujo)

Midiatravismo: a produção de comunicação contra-hegemônica por travestis e mulheres transexuais (Reginaldo Moreira)

O relato biográfico de um indivíduo como perfil de vários: a imagem de uma pessoa como representação de um microcosmo social (Carolina Stephany de Souza Cassoli e Glória de Lourdes Freire Rabay)

Os deficientes visuais e as dificuldades para o enfrentamento da Pandemia do COVID-19 (Anderson Rogério Campana e Maria Cristina Gobbi)

Teletrabalho: contexto, reflexões e perspectivas (Maira Nani França; Angélica Aparecida Parreira Lemos Ruiz e Angela Maria Grossi)

Coordenação: Rozinaldo Antonio Miani

A atuação do movimento Sleeping Giants Brasil por meio da desmonetização da publicidade programática: contra o discurso de ódio e a propagação das fake news (Giovana Lucio Bonfim e Maria Alice Campagnoli Otre)

A informação precisa chegar antes da bala: uma análise rede colaborativa online de alerta de segurança OTT-RJ (Mara Fernanda De Santi e Maria Cristina Gobbi)

Características dos coletivos em redes sociais digitais contra a violência de gênero na universidade (Maria Inês Almeida Godinho)

Caso Mariana Ferrer: a internet como fortalecedora da democracia e a visibilização on-line da violência contra a mulher (Jhayne Geovana Santos Lima)

Comunicação conectada e influenciadores digitais: o uso do espaço e da reputação na construção de debates sociais (Marina Paula Darcie)

Do e-mail ao Whatsapp: trajetórias de comunicação e de mobilização social da Rede de Comunicadores Solidários (Lourdes Ana Pereira Silva e Andrea Pinheiro Paiva Cavalcante)

Estratégias de comunicação de organizações da sociedade civil e da agricultura familiar para o abastecimento alimentar em tempos de pandemia da covid-19 (Giuseppe Wellinberg Guilherme Bandeira e Nataly de Queiroz Lima)

Infodemia e o ativismo nas redes sociais: uma observação de ativistas pró e contra vacina no Twitter (Angela Pacheco Pimenta; Vitoria Cristine Antunes Pereira e Angela Maria Grossi)

“Mas quem vai acreditar no meu depoimento?”: denúncias de familiares dos presos na Plataforma Desencarcera! e o discurso midiático (Betania Teixeira Carvalho; Frederico Ranck Lisboa e Vanessa Maia Barbosa de Paiva)

O feminismo através do Instagram: como o perfil @todasfridasoficial contribui para a conscientização da importância do movimento (Suzana da Silva Rangel)

O Instagram como ferramenta para o tratamento de temas de direitos humanos: a experiência extensionista do projeto Elos (Jornalismo UEPG) (David Candido; Karina Janz Woitowicz; Paula Melani Rocha e Graziela Soares Bianchi)

Participação político-cidadã no contexto das redes sociais digitais: perspectivas das juventudes brasileiras (Aline Cristina Camargo)

Proposta de plano de comunicação para associação protetora de animais (Adriana Freitas de Carvalho e Simão Farias Almeida)

Coordenação: Juciano de Sousa Lacerda

A construção da identidade do Instituto Uncora: Unidos Contra o Racismo de Marilia (Debora Loosli Massarollo Otoboni)

As concepções de desenvolvimento no ciberjornalismo do interior paulista (Marcelo de Oliveira Volpato)

Cenários Possíveis: Reflexões sobre o Papel do Artista Pós-Pandemia (Giovanni Alberti Cordovil)

Ensino Remoto Emergencial: o caso da disciplina de Marketing do curso de Relações Públicas em contexto de pandemia (Tamara de Souza Brandão Guaraldo)

Jornalismo cultural e segmentação artística em tempos da Covid-19 (Ítalo Arruda Nunes de Oliveira e Sandra Raquew dos Santos Azevedo)

Leitura crítica da mídia, fakenews e desinformação na prática da Educomunicação (Camila Escudero)

Os contratos de discurso de Sebastião Salgado e o compromisso com a formação cidadã (Lívia Maria de Oliveira Furlan)

Por uma perspectiva de gênero no jornalismo: estudo de caso da produção de uma jornalista da Marco Zero Conteúdo (PE) (Nayara Nascimento de Sousa)

Prática educomunicativa de produção de videoclipe: Juventude da Floresta amazônica em interação para a cidadania ambiental (Vânia Beatriz Vasconcelos de Oliveira)

Profissão “Radialista”: isso não é uma aventura (Thiers Gomes da Silva e Maria Cristina Gobbi)

Protagonismo social no jornalismo: a voz dos sujeitos ordinários como fonte noticiosa (Tayane Aidar Abib)

Rádio Paulo Freire especial coronavírus: uma experência de mobilização social e comunicação popular (Cecília Almeida Rodrigues Lima,Yvana Fechine, Ana Maria da Conceição Veloso, Paula Reis Melo, Catarina Apolônio e Ana Sophia Ramos)

Radiografia da Educação Remota na FATEC em tempos de Covid-19: desempenho e sentimentos de estudantes (Claudines Taveira Torres, Maria Cristina Gobbi e Anderson Rogério Campana)

Satélites Auto-falantes: Série de podcasts sobre experiências de comunicação popular no Distrito Federal e Entorno (Talita de Souza e Mariana Ferreira Lopes)

Vozes de profissionais de publicidade sobre o trabalho em plataformas: por um caminho metodológico (Letícia Guimarães e Fábio Hansen)

Zine alternativo como prática formativa e engajamento sócio local para à consciência cidadã (Ingrid Gomes Bassi e Rogério Alves da Silva Filho)

Coordenação: Ana Cristina Suzina

A comunicação do Levante Popular da Juventude durante a pandemia da COVID-19 (Gabriela Guedes Teixeira)

A polifonia do TikTok: interação e cidadania dos jovens no contexto pandemia (Luzia de Fatima Turato; Célia Maria Retz Godoy dos Santos)

A violência contra a mulher em período de pandemia e as ações para o seu enfrentamento: o projeto Faces da Informação e Comunicação em Saúde (Caroline Roxo, Gabriella de Almeida Barbosa, Larissa Santos Silva, Tamara de Souza Brandão Guaraldo, Célia Retz Godoy dos Santos)

Cartas ao Pé do Ouvido e Conversa de “Cumades”: comunicação, cidadania e ativismo feminino por mulheres marisqueiras de Ilha Grande – Piauí (Ohana Luize Alves Lima e Vitória Sousa Pilar)

Cidadania no futebol feminino brasileiro? Uma análise da reportagem do Portal GloboEsporte.com sobre a modalidade no contexto da pandemia de COVID-19 (Érika Alfaro de Araújo)

Comunicação Comunitária na Internet: A cobertura do Capão Atento durante a pandemia de Covid 19 (Thainá Queiroz Alves)

“Educando para a Diversidade” na TV Unesp: a produção audiovisual sobre direitos humanos durante a pandemia (Cláudia Regina Paixão e Mayra Fernanda Ferreira)

Mulheres jornalistas: uma reflexão sobre gênero na pandemia (Larissa Cantuária Lucena, Mariela Costa Carvalho, Anna Paola Scabello Araia e Angela Maria Grossi)

Nossa Prosa é toda realizada de maneira remota, cada um na sua casa (Wanessa Marinho, Lílian Moura e Rodrigo Teixeira)

Produtos da Gente: histórias da agricultura urbana (Rodrigo Rossi Morelato)

Rodas Virtuais de Cuidado e Autocuidado em Tempos de Pandemia: um projeto digital da ONG CFEMEA (Cosette Castro)

Tempos de pandemia, tempos de inovação: os desafios da produção audiovisual na extensão universitária em meio ao isolamento (David Perez Milani, Jully Ana Mendes, Paula Bulka Durães, José Carlos Fernandes e Elson Faxina)

Coordenação: Carlos Humberto Ferreira Silva Júnior e Mariana Ferreira Lopes

A Agência Escola UFPR em contexto de pandemia: o Movimento Conexão (Claudia Irene Quadros, Patrícia G. Melo, Mônica F. Santos, Thiago Bezerra e Regiane Ribeiro)

A pandemia ainda não acabou. Proteja-se da Covid-19! (Rodrigo Teixeira, Wanessa Marinho, Lílian Moura e Luan Oliveira)

Jornalismo e Ação Comunitária (JAC) produzindo conteúdo COM comunidades periféricas de Florianópolis (Gabriela Schander, Diogo de Souza Medeiros, Juliana Freire Bezerra, Melina de La Barrera Ayres e Klaymara Karen da Silva)

Política em cena: série audiovisual de conscientização política sobre eleições 2020 da TV Câmara Botucatu (Maria Carolina Silva Rocha Vieira, Adriana Aparecida Ribeiro Fontes, Felipe Calejón, Pedro Vicalvi e Isabela Ranzani)